EL DIARIO
ELABORADO POR :
NICOLAS SALAZAR JUAREZ
JUSUE ABEL FABIAN ORTIZ
SOFIA PANOHAYA REYES
Lunes 23 de Abril del 2018
Bueno
ese día lo empezamos cuando el profesor Ochoa de métodos del pensamiento
crítico en el cual no se estaba enseñando a tener este los diferentes funciones
de las emociones no revisó una tarea que nos había pedido sobre técnicas de las
emociones y las leímos en clase nos juntamos en equipo de cuatro y teníamos que
elegir una técnica por los cuatro leerla y tenemos que exponer la el profesor
nos explicó que las emociones nos ayuda mucho para nuestra vida cotidiana para
tener una mejor funcionalidad ya que si estamos enojados no debilitan ciertas
funciones y estamos alegres nos facilitan otras y pues ya nada más es cuestión
de exponer después nos tocó la profesora Nora mi comprensión lectora la cual
nos estuvo explicando cómo se tiene que hacer un mapa mental en una de nuestras
compañeras que se llama Sofía pasó el pizarrón a proyecta su mapa mental que la
que ya había hecho y la mesa nada más es observaciones que nada más utilizan
palabras claves y se utilizan las ramas para definir nada más puras palabras
con dibujos que vayan relacionados al tema que estamos esté planteando también
nos esté revisó una tarea que haya pedido sobre las relaciones y también vimos
en eso engargolado unos temas sobre los tipos de textos.
Después de receso Nos tocó a
profesor César de álgebra nos dio 10 ejercicios en los cuales estábamos
repasando temas anteriores sobre reducción de términos semejantes etcétera no
aprendimos como que algo más en esa materia porque nos dijo que mañana no sigue
explicado nuevo tema después de profesor César Nos tocó Carmona de gestión del
conocimiento en el cual nos pidió la calificación en tus exámenes a mí puede
que varía 5 puntos el examen saqué nada más 4 nos pidió esa cantidad para que
la pusiera en la lista y nos dio calificaciones no hicimos más que revisar las
calificaciones no hicimos como muchas actividades Así que no tengo mucho que
contar sobre la materia después los tocó artísticas en el cual calificó la
tarea que nos había dejado pendiente la vez pasada y en una lámina en la
siguiente lámina que nos tocaba hicimos con monedas trazos para iluminar los
aprendimos a colorear y nos dijo profesor que después nos iba a dejar actividades
coloreado lo que necesitamos ser tu esas actividades que no estaba pidiendo y
bueno si terminamos
Martes 24 de Abril del 2018
durante la primera hora el maestro de álgebra nos dejo hacer una actividad de ecuaciones de fracciones, donde nos explico 1 ejemplo y fueron 10 ejercicios de los cuales 6 fueron de fracciones y 4 simples.
Durante la tercera hora nos toco antropología social, en donde nos dio unos engargolados donde teníamos que formular preguntas, además nos explico que teníamos que hacer equipos para hacer una actividad aprendizaje-servicio y ayudar a los problemas de la sociedad.
En la quinta hora en clase de ingles la maestra nos dejo unas efemérides mas relevantes de la semana, un dictado, y 3 ejercicios para completar.
en las dos ultimas horas el maestro de lógica nos llevo a ver una clase la película de sherlock holmes donde teníamos que ver donde se aplicaban los diferentes tipos de pensamientos, y en la siguiente hora hicimos un esquema acerca del razonamiento donde nos explico el razonamiento inductivo, deductivo además de los términos existentes.
Jueves 26 de Abril del 2018
Este día empezamos con el profesor
Ochoa de métodos críticos en el cual Estuvimos viendo las exposiciones de mis
compañeros las cuales fueron y se trataron sobre la forma de controlar las
emociones una en particular que me llamó la atención fue la de mi compañera
Wendy Joselyn con Emma en la cual es pusieron una forma de
tranquilizarte por el método de respiración en la cual cuando tú estás enojado
frustrado o de un mal carácter respires inhales y exhales recuerdes un
momento bonito que haya pasado por tu vida y entonces después de un tiempo te
relajaras si haces eso frecuentemente tu vida va a ser mejor y vas a poder
estar feliz después nos tocó el profesor de computación el profesor Jarquín el
cual nos estaba esté haciendo que practicar amo las tablas de multiplicar puso
moderadores los cuales les pregunta 4 compañeros y se van Rolando eso nos ayuda
para facilitarnos las tablas de multiplicar del 1 al 20 lo que más se podría
decir que con facilidad podremos multiplicar es por 10 o sea que multipliquemos
las cantidades por la potencia de 10 eso y después sumarlas eso es más fácil
pero bueno eso es lo que vimos en esa materia después nos tocó el profesor
César de álgebra en la cual en amarre pasamos este reducción de ecuaciones de
primer grado No ya nos había explicado ese tema antes ya nomas hicimos repaso
de 10 ejercicios después de receso Nos tocó comprensión lectora en comprensión
lectora la maestra se puso a registrar los trabajos antepasados que ya teníamos
y nos dijo que formáramos equipos para presentar este lo que son citas
textuales este bibliográficas hemerográficas este cibergraficas etcétera
después nos tocó orientación nos dio algunos llover No esas calificaciones ella
6 en nuestro día.
Viernes 27 de Abril del 2018
Lunes 30 de Abril del 2018
Bueno realmente este día esté no tengo mucho que contar sobre la escuela porque realmente no fui pero empezando un día Pues sí me levanté en la mañana pero mi alarma se apagó y pues con mucho sueño Me quedo dormido bueno no voy a la escuela en la tarde me pongo a platicar básquet
Llevamos a mis hermanos a que le diera juguetes
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Miércoles 02 de Mayo del 2018
este día no hubo clases pero lo que hice fue leer mi libro para el examen de la maestra de proyectos desayunar,comer,lavar los trastes y hacer mi tarea
este día no hubo clases pero lo que hice fue leer mi libro para el examen de la maestra de proyectos desayunar,comer,lavar los trastes y hacer mi tarea
Jueves 03 de mayo del 2018
Empezamos con el profesor 8 a éste nos enseñó que Cómo hacer bien nuestro proyecto de investigación nos dijo que el marco teórico tiene que ver respecto a la pregunta de investigación todo investigación va alrededor de la pregunta nos dijo que teníamos que poner más información sobre los antecedentes etcétera También nos dio tras falta nos tocó JarquÍn el cual éste nos enseñó que es la materia que dijo que Qué es un cuerpo nos enseñó varias este concepto de física nos dijo también que era importante que aprender las tablas Para que posteriormente se nos facilitaran más después nos tocó álgebra con el profesor César Éste cómo hacer en la cual nos enseñó a Cómo eliminar más fácil una ecuación encontrar x Oye como gustemos y nos dijo que para la solución de una ecuación es la más fácil es la de eliminación la cual el primer término de la primera ecuación se multiplica por la segunda ecuación y el primer término de la segunda ecuación se multiplica por el la primera ecuación se reduce se saca después se sustituye la Y o la X en la cualquiera de las dos ecuaciones se hace la reducción se saca x el caso y sus hemos ambas literales en las ecuaciones y nos debe dar igual después nos tocó Nora de comercio lectura en la cual nos registró un trabajo que nos había pedido y nos dijo que ya teníamos que entregar nuestras fichas éste ya nomas para la próxima clase entregadas en papel Bon a mí me tocó de síntesis en la cual tienes que poner del tema que Leíste lo más breve y la conclusión.
Empezamos con el profesor 8 a éste nos enseñó que Cómo hacer bien nuestro proyecto de investigación nos dijo que el marco teórico tiene que ver respecto a la pregunta de investigación todo investigación va alrededor de la pregunta nos dijo que teníamos que poner más información sobre los antecedentes etcétera También nos dio tras falta nos tocó JarquÍn el cual éste nos enseñó que es la materia que dijo que Qué es un cuerpo nos enseñó varias este concepto de física nos dijo también que era importante que aprender las tablas Para que posteriormente se nos facilitaran más después nos tocó álgebra con el profesor César Éste cómo hacer en la cual nos enseñó a Cómo eliminar más fácil una ecuación encontrar x Oye como gustemos y nos dijo que para la solución de una ecuación es la más fácil es la de eliminación la cual el primer término de la primera ecuación se multiplica por la segunda ecuación y el primer término de la segunda ecuación se multiplica por el la primera ecuación se reduce se saca después se sustituye la Y o la X en la cualquiera de las dos ecuaciones se hace la reducción se saca x el caso y sus hemos ambas literales en las ecuaciones y nos debe dar igual después nos tocó Nora de comercio lectura en la cual nos registró un trabajo que nos había pedido y nos dijo que ya teníamos que entregar nuestras fichas éste ya nomas para la próxima clase entregadas en papel Bon a mí me tocó de síntesis en la cual tienes que poner del tema que Leíste lo más breve y la conclusión.
viernes 04 de mayo del 2018
hicimos en la primera hora un trabajo de investigación donde teníamos que llevar información para hacer el primer paso el cual era el marco teórico, en la tercera y cuarta hora hicimos el acto cívico en el cual unos compañeros cantaron banda y norteño, después del receso el maestro de lógica nos puso la continuación de la película de sherlock holmes durante dos horas de clases y nos dijo que iba a haber una obra de teatro y que nos confirmaba fechas, y durante la ultima hora la maestra de ingles nos califico unas efemérides y actividades pendientes en la libreta y el orientador aprovecho un rato de esa clase para informarnos de la salida didáctica y que habían 3 lugares disponibles en donde algunos aprovechamos para apartar el lugar.
hicimos en la primera hora un trabajo de investigación donde teníamos que llevar información para hacer el primer paso el cual era el marco teórico, en la tercera y cuarta hora hicimos el acto cívico en el cual unos compañeros cantaron banda y norteño, después del receso el maestro de lógica nos puso la continuación de la película de sherlock holmes durante dos horas de clases y nos dijo que iba a haber una obra de teatro y que nos confirmaba fechas, y durante la ultima hora la maestra de ingles nos califico unas efemérides y actividades pendientes en la libreta y el orientador aprovecho un rato de esa clase para informarnos de la salida didáctica y que habían 3 lugares disponibles en donde algunos aprovechamos para apartar el lugar.
lunes 07 de mayo del 2018
Este día no fuimos a la escuela así
que no presentamos ese día porque no hubo clases por esos días casi no hago
mucho porque me paro temprano Bueno pero tarde de hecho y cuando me levanto son
como a las 11:00 ya lo único que hago es desayunar te carne enchilada y éste y ya después pues a mediodía pues nada más
este hacer algunas tareas pendientes este preparar mis cosas para el mi salida a
Valle de Bravo comprar algunas cosas que necesitaba y ir a jugar un poco
básquet nada más si en este ensayo algunos pasos de chufe y nada de nada más
que diga
martes 08 de mayo del 2018
En la primera hora el maestro de pensamiento algebraico nos dejó actividades como continuación de la clase pasada . En la tercera hora no fue el maestro de antropología aunque tuvimos que exponer.Después del receso la maestra de inglés nos informo sobre una exposición e hicimos unos ejercicios en copias .Y en la penúltima hora el maestro de lógica nos hizo un esquema y nos explicó las lógicas.
En la primera hora el maestro de pensamiento algebraico nos dejó actividades como continuación de la clase pasada . En la tercera hora no fue el maestro de antropología aunque tuvimos que exponer.Después del receso la maestra de inglés nos informo sobre una exposición e hicimos unos ejercicios en copias .Y en la penúltima hora el maestro de lógica nos hizo un esquema y nos explicó las lógicas.
miércoles 09 de mayo del 2018
hoy solo fueron pocos del primero uno ya que la mayoría se fue a Valle de Bravo entonces el orientador cito a los que no iban a ir que tenían que ir a la escuela.
En proyectos Institucionales la maestra dejo unas 50 palabras sacadas de el libro que no entendiéramos que significaba después como no se terminaron las palabras dijo que la buscaran antes de que se fueran seguido de esta materia no fue ningún otro maestro al salón lo que estaban en las computadoras entreteniéndose .por ultimo se le pidió permiso a una orientadora para que los dejara salir después se fueron a su casa
hoy solo fueron pocos del primero uno ya que la mayoría se fue a Valle de Bravo entonces el orientador cito a los que no iban a ir que tenían que ir a la escuela.
En proyectos Institucionales la maestra dejo unas 50 palabras sacadas de el libro que no entendiéramos que significaba después como no se terminaron las palabras dijo que la buscaran antes de que se fueran seguido de esta materia no fue ningún otro maestro al salón lo que estaban en las computadoras entreteniéndose .por ultimo se le pidió permiso a una orientadora para que los dejara salir después se fueron a su casa
jueves 10 de mayo del 2018
Hoy
realmente me levante un poco cansado Ya que un día antes voy a ir a entrenar
básquet llegué agotado me desperté como a las 6:30 y no me queda mucho tiempo
para arreglarme y así cuando salí para tomar el camión ya había pasado así que
tuve que tomar un taxi para irme a la escuela una vez llegando a la escuela me
acordé que se me había olvidado una tarea y esa tarea Era sobre de comprensión
lectora de información del noviazgo pero es que pues ya tuve que entrar a la
escuela en tocó prima Ochoa Estábamos yo estaba resolviendo y delimitación y
conclusión de proyecto de investigación la cual ya tenía que terminar para
empezar con el próximo parte de la investigación me equivocaba Más que nada
porque como tiene que ir a la ciudad o con tu pregunta pues no encontraba los
fundamentos exactos para ponerlo de profesor Ochoa me tocó el profesor Jarquin
pasamos al pizarrón a resolver unas fracciones muy básicas Cómo simplemente
sacar denominadores multiplicarlos y ya realmente Aquí no hay tanta cuestión de
explicar cómo fue porque es algo muy sencillo no más hicimos resta de
fracciones de dos fracciones nada más así que hicimos mucho Después nos tocó al
profesor César que no fue ese día así que tuvimos dos horas libre en las cuales
nada más tuvimos en el salón platicando con mis compañeros y pasando el tiempo
para terminado de receso entre comenzando ahora y entregarnos a sus fichas y
desafíos que se cuaja la que tenía que entregar por medio de la investigación
que vayas a hacer esto caso de noviazgo después nos tocó orientación la cual
nos explicó sobre cómo debemos de comportarnos este Cómo podemos utilizar los
sentimientos las emociones dijo que si uno está feliz y va a salir las cosas
bien Estás enojado no así
viernes 11 de mayo del 2018
en la primera clase con el maestro de pensamiento critico continuamos con la actividad del marco teórico para nuestro proyecto y durante esa clase se terminaba la junta con los tutores, en la tercera hora el maestro de antropología nos califico actividades pendientes, en la quinta hora el maestro de lógica falto y tuvimos ese tiempo libre aunque el orientador llego a regañar a todo el grupo por hacer ruido y en la ultima hora con ingles nos califico actividades pendientes y terminamos otra actividad.
lunes 14 de mayo del 2018
Bueno hoy empezamos a ir con el profesor Ochoa para que nos revisara el marco teórico en mi caso tenía que terminar primero con mi proyecto de inv. Así que iba atrasado así que apenas estaba terminando, después nos tocó la profesora Nora en la cual teníamos que entregar las fichas cibergraficas sobre nuestra inv. a mí me toco sobre noviazgo y tipos de noviazgo, para después empezar hacer las fichas de trabajo a mí me tocaron de cita textual y de resumen en la que la de cita textual consiste en escribir un pedazo de párrafo de la opinión de un autor y en la ficha se anota nos datos de él y en la de resumen de hace las cosas más breves del tema elegido e igualmente se escribe los datos, así ese paso la hora de la profesora Nora después de 20 ,min de receso nos tocó álgebra el cual no fue haci que tuvimos una hora libre y estar en las mesas, después nos tocó Carmona que tampoco fue haci que tuvimos 2 horas libres e igualmente estar en las mesas ya después nos tocó artes el cual nos calificó nuestros diseños de marcos para nuestro pedazo de plastilina y empezar con la siguiente actividad que seria las lijas con colores pastel y ya
en la primera clase con el maestro de pensamiento critico continuamos con la actividad del marco teórico para nuestro proyecto y durante esa clase se terminaba la junta con los tutores, en la tercera hora el maestro de antropología nos califico actividades pendientes, en la quinta hora el maestro de lógica falto y tuvimos ese tiempo libre aunque el orientador llego a regañar a todo el grupo por hacer ruido y en la ultima hora con ingles nos califico actividades pendientes y terminamos otra actividad.
Bueno hoy empezamos a ir con el profesor Ochoa para que nos revisara el marco teórico en mi caso tenía que terminar primero con mi proyecto de inv. Así que iba atrasado así que apenas estaba terminando, después nos tocó la profesora Nora en la cual teníamos que entregar las fichas cibergraficas sobre nuestra inv. a mí me toco sobre noviazgo y tipos de noviazgo, para después empezar hacer las fichas de trabajo a mí me tocaron de cita textual y de resumen en la que la de cita textual consiste en escribir un pedazo de párrafo de la opinión de un autor y en la ficha se anota nos datos de él y en la de resumen de hace las cosas más breves del tema elegido e igualmente se escribe los datos, así ese paso la hora de la profesora Nora después de 20 ,min de receso nos tocó álgebra el cual no fue haci que tuvimos una hora libre y estar en las mesas, después nos tocó Carmona que tampoco fue haci que tuvimos 2 horas libres e igualmente estar en las mesas ya después nos tocó artes el cual nos calificó nuestros diseños de marcos para nuestro pedazo de plastilina y empezar con la siguiente actividad que seria las lijas con colores pastel y ya
miércoles 16 mayo del 2018
este día no tuvimos clases y en mi casa hice casi lo mismo de siempre desayunar , lavarme los dientes hacer mi tarea y lavar los trastes y leer un poco.
este día no tuvimos clases y en mi casa hice casi lo mismo de siempre desayunar , lavarme los dientes hacer mi tarea y lavar los trastes y leer un poco.
jueves 17 de mayo del 2018
Hoy empecé hacer mi
marco teórico sobre el bullying el cual tenía que poner temas los cuales tenía
que sacarles información y relacionarlos con la pregunta de inv. A mí se me
dificultaba ya que mi pregunta de inv. Era muy compleja así que los temas a
tratar eran muy relacionados con ella estábamos redactando nuestras informaciones,
después nos tocó jarquin en el cual estábamos pasando al pizarrón para resolver
fracciones muy sencillas se hecho ni explicarlas ya que eran de 2 fracciones
suma y resta, después nos tocó algebra en le cual nos puso ejercicio de la
resolución de sistema de ecuaciones por el método de eliminación
Después de receso nos
tocó comprensión lectora en la cual estábamos haciendo nuestras fichas por equipo
en mi caso ya había terminado con una ficha de cita textual, después nos tocó
orientación el cual nos habló sobre cómo debemos esforzarnos para lograr
nuestros objetivos el tubo.
viernes 18 de mayo del 2018
El día viernes en las dos primeras horas el maestro Víctor de métodos nos dejo haciendo el marco teórico de nuestro proyecto de investigación, en la cuarta y quinta hora el maestro de antropología nos califico la tarea y una actividad pendiente a algunos alumnos, después del receso nos dijeron que pasáramos al auditorio para una platica la cual era sobre nuestro futuro y lo que queríamos hacer, regresamos a una hora para la clase de lógica el cual el maestro nos puso un esquema, a la ultima hora la maestra de ingles nos puso a exponer y quedamos pendientes algunos alumnos en donde pasaremos el día martes a exponer.
lunes 21 de mayo del 2018
Este
día lo empezamos con el profesor Ochoa de pensamiento crítico el profesor
empiezo a recibir los marcos teóricos para anotar los en su lista Yo ya había
acabado me marcó pero estaba mal ya que tenía que incluir temas sobre mi
pregunta de investigación Entonces tuve una hora para poder analizar bien Qué
temas iba a poner cuales no Y como a los 10 minutos antes de acabar la clase me
fui a calificar mí marco teórico después el maestro Me dijo que estaba bien y
me lo notó la lista nos dejó hora de trabajo trae información para hacer
nuestro marco teórico en la cual teníamos que redactar un resumen sobre el tema
principal con la pregunta de investigación y poner todos los temas del marco
teórico y bueno así terminó después nos tocó Jarquin el cual empezamos a ver
cómo podíamos sumar fracciones arriba de 3 y mixtas las cuales constituía en
hacer simplificaciones nos enseñó a ser lo más fácil en mi caso ya no porque yo
ya lo sé y lo sé hacer de la manera más sencilla y más fácil y más rápida Así
que solamente esperaba mi turno para pasar y resolver las fracciones después
nos tocó César de álgebra el cual nos enseñó el método gráfico el cual era
conformado por una tabla de x y y para darle valores de acuerdo a nosotros y
graficarlos posteriormente y donde chocará las líneas era X y Y después nos
tocó Nora la cual pasa vamos a qué no revisará en mi caso ya estaban bien una
ficha de cita textual pero me faltaba la otra de cita textual y la de resumen
mis compañeros seguían estando mal pero tuvimos dos horas para acabarla en mi
caso acabé una más de cita textual y entonces ya estaba bien sólo tenía de tarea
hacer la de resumen
Este
día empezamos con el profesor Ochoa No estaba revisando nuestro amantes en el
marco teórico en mi caso estrella todavía no me lo podía revisar ya que tenía
que primero entregarme todo lo que es este mis antecedentes teóricos Así que la
primera parte la tenía que entregar y como no había entregado Pues todavía no
podía avanzar teníamos aproximadamente como para una semana ya determinados o
marco teórico Así que teníamos que va la información para poder estirar
avanzando mi caso como mi tema es de bullying Entonces éste apenas te iba en la
parte de la pregunta de investigación la cual es que plan estudio favorecería
para el reducir miento del bullying Así que cuando terminará empezaría marco
teórico cuando ya iban a ser 10 minutos antes de que acabara su clase termine
todo lo que es los antecedente lo que es antes de lo que va antes del marco
teórico y después nos tocó comprensión lectora en la cual nos estábamos
juntando en equipo para hacer nuestra fichas de trabajo como la mía era de cita
textual y de resumen los temas que tenía que hacer eran definición de noviazgo
en la cual tenía que hacer dos fichas textuales y de tipos de noviazgo tiene
que hacer una ficha de resumen yo iba mi información pero teníamos que subrayar
la y ponerle con paréntesis las parte de la investigación para después ir con
la maestra que nos revisará después de receso Nos tocó álgebra en la cual nos
dio 10 ejercicios de resolución de ecuaciones de primer grado por el método de
reducción después nos tocó Carmona pero no fue así que tuvimos dos horas libres
después de esas dos horas libres Nos tocó artes entregamos amos esté haciendo
un paisaje con colores pastel.
martes 22 de mayo del 2018
En las dos primeras horas el maestro de álgebra nos dejó 5 ejercicios de método gráfico y nos explico un ejemplo, en las dos horas siguientes el profesor de antropología nos puso un documental sobre Octavio paz y nos dictó 6 preguntas acerca de ello y así terminaba su clase, regresando del receso la maestra de inglés nos dejó ejercicios con adverbios de frecuencia y nos explico cuando usar la palabra (es)
En las últimas horas de escuela el profesor de lógica nos explico los nodos y nos puso ejemplos con "figuras" y nos explico las combinaciones que existen y las que son válidas.
jueves 24 de mayo del 2018
viernes 25 de mayo del 2018
En la primera y segunda hora el maestro de métodos nos recogió el proyecto del marco referencial y nos explico el nuevo proyecto en el cual teníamos que hacer una encuesta y grabar, en la clase de antropología en la cuarta y quinta hora el maestro nos llevo al auditorio donde fueron a la prepa algunos tutores para exponer acerca de Octavio Paz, también nos tomamos fotos, después nos dio fechas para las exposiciones de los estados, en la sexta y séptima hora el maestro de lógica nos llevo a ver lo que faltaba de una película en la biblioteca después nos puso un esquema y nos lo explico y en la ultima hora la maestra nos puso unas oraciones las cuales teníamos que cambiar a preguntas.
lunes 28 de mayo del 2018
martes 29 de mayo del 2018
Hoy lunes empezamos con el profesor
Ochoa empezamos a hacer nuestra definiciones de marco teórico yo ya lleva un
avance sobre yo ya había puesto definición sobre bullying tipos de bullying
causas y consecuencias del bullying prevención es ámbitos influyentes como la
escuela casa sociedad puse también sobre el manejo de plan de estudio las
características de un plan estudio un plan estudio como tema este después nos
tocó comprensión lectora la cual es te pasamos por equipo para que nos revisará
en mi caso me revisó mi ficha de trabajo de resumen de tipo de noviazgo me dijo
que ya estaba bien ya sólo faltaban las cosas de mis compañeros y empezar alma
las cosas prácticamente las 2 horas las tuvimos para ponernos de acuerdo en el
material en el caso de cómo acomodar las fichas etcétera después nos tocó
álgebra pero no vino y Tuvimos una hora lo que quisiéramos después nos tocó
Carmona fuimos otro salón para que mis compañeros expusieran
Después nos tocó apreciación artística
el cual estábamos entregando los dibujos hechos por colores pastel.martes 29 de mayo del 2018
En la primera hora el maestro de álgebra nos dejó 4 ejercicios por método de eliminación y nos calificó la tarea pendiente en la tercera y cuarta hora con el maestro de antropología nos calificó la actividad de creacionismo y evolucionismo en un cuadro donde teníamos que poner características y dos preguntas después del receso la maestra de inglés nos dio actividades de contestar algunas preguntas y pasar oraciones al negativo
miércoles 30 de mayo del 2018
el día de hoy la maestra dejo trabajo en el que se tenían que hacer unos esquemas del temario ya que eran los últimos temas, además ella iba revisando que el total de firmas que hay en los cuadernos después pidió que después de salir se lo entregaran después en computación comenzamos a trabajar con la guía de matemáticas el maestro iba pasando al pizarrón a todas las personas e ir explicando durante las dos horas, seguido de apreciación se comenzó a trabajar con las hojas que dio y se tenían que seguir los mismos procedimientos que hacia el maestro para no equivocarnos eso se hizo durante las 2 horas aunque no se termino seguido de antropología el maestro dejo unas preguntas de creacionismo y evolucionismo además de calificar parte de la tarea que dejo y comprensión se seguía trabajando con el proyecto de noviazgo.
jueves 31 de mayo del 2018
viernes 1 de junio del 2018
hoy fue el convivio
lunes 4 de junio del 2018
Bueno Hoy empezaron con el profesor
Ochoa el cual entregó su calificación de marco teórico y estaba este revisando
marco referencial las preguntas que podíamos hacer las preguntas también el
tipo de pregunta que estábamos haciendo porque teníamos que la pregunta Tenía
que estar relacionada con la pregunta de investigación comprensión lectora nos
estaba revisando nuestro proyecto de noviazgo sobre el equipo sacamos este 1.2
porque tuvieron errores las fichas de mis compañeros y nos esté también esa
clase un cuadro de tipos de información dónde venía reporte noticia etcétera
después nos tocó álgebra qué no vino Así que tuvimos una hora libre después nos
tocó Carmona mis compañeros expusieron un tema muy bueno que se trataba sobre
el creacionismo y evolución del conocimiento de las personas y el profesor
después de cada exposición no sé explicaba cómo iba y después nos tocó
apreciación en el cual no vino y tuvimos otra hora libre
martes 5 de junio del 2018
martes 5 de junio el maestro de pensamiento numérico y algebraico nos dejo 4 ejercicios de igualación y así se pasaron las dos primeras horas, en la tercera y cuarta hora el maestro de antropología social nos dejo ejercicios de exposiciones de los estados de la república y nos dejo definir algunos conceptos después del receso la maestra de ingles nos dejo y explico algunas efemérides de estados unidos de América, al final en las dos ultimas horas nos dejo un apunte de conectivos lógicos y nos explico el apunte el cual valía 1000 firmas y así termino el día.
miércoles 6 de junio del 2018
La maestra de proyectos institucionales comenzó a sacar total de firmas que había en nuestro cuaderno ademas de dejar de trabajo que se parafraseara una pagina de un libro para que no lo revisara la siguiente clase,el maestro de computación seguimos trabajando con la guía de matemáticas,después de receso ,apreciación artística el maestro no fue este día haci que no hicimos nada, el maestro de antropología comenzamos a exponer los estados que le había tocado a cada uno de mis compañeros y en comprensión se estaba revisando que ya estuviera bien nuestro proyecto.
jueves 7 de junio del 2018
Estamos a jueves 7 día de hoy
en la primera hora nos toca pensamiento crítico pero el profesor no vino Así
que tuvimos una hora libre en esta clase teníamos que entregar nuestro marco
referencial el cual ya debería de estar con las hojas engrapadas de las que hicimos
la encuesta con las imágenes que de evidencia que teníamos que poner con las
gráficas de la información dependiendo la respuesta de la gente pero como no vi
no lo tenemos que entregar para el viernes o sea mañana después nos tocó
jarquin el cual tampoco vino Así que nos tocó el orientador el cual nos dijo
que resolviéramos la guía para que nos pusiera un sello y posterior no la
registrará estábamos resolviendo de la página 27 a la 49 tenía que ver más con
fracciones todo lo que iba relacionado con fracciones de primer se puede decir
que las más sencillas después nos tocó álgebra nos enseñó hacer la resolución
de ecuaciones con la fórmula general la fórmula es menos B más menos la raíz
cuadrada de B al cuadrado menos 4 por A por c / 2 por a después nos tocó comprensión
lectora la cual nos pidió que llevamos nuestra noticia en ese equipo de dijimos
la de volcán de fuego que se trata sobre volcán que explotó en Venezuela
tenemos que hacer un reportaje sobre ello y después nos tocó orientación que la
cual me eché Bueno yo me eché una partida con el porqué de ajedrez y no nos dio
clase
viernes 8 de junio del 2018
viernes 8 de junio en las dos primera horas con el maestro de métodos y pensamiento se ausento y tuvimos tiempo libre para acabar los trabajos pendientes, en la tercera y cuarta hora el profesor de antropología nos dejo continuar con las exposiciones en donde toco exponer los estados san luis potosí, Michoacan, Guanajuato, Oaxaca , baja california sur, y nos dejo algunos ejercicios, regresando del receso el profesor de lógica nos puso a hacer examen a los que no fuimos a ver la obra de teatro, también nos hizo contar las firmas y a registrar, al fin en la ultima hora la maestra de ingles nos califico las firmas de nuestras efemérides y así terminaba el día y la semana.
lunes 11 de junio del 2018
Hoy empezamos con el profesor Ochoa
el cual nos pide nuestro marco referencial ya hecho después de pasar lista y de
que todos entregamos nuestros Marcos referenciales nos dijo que teníamos que
hacer después ya nuestro nuestra hipótesis y nuestro programa nos dio fechas
Para nuestras entregas nuestro trabajo el día viernes 15 de junio se entrega el
trabajo engargolado de proyecto de investigación el cual no dio las
características para hacer nuestro engargolado nos dijo Cómo hace la hipótesis
que era respecto a la pregunta teníamos que ver que el futuro se puede ser que
la futura respuesta de la pregunta de investigación el cronograma con las
actividades que vamos a realizar esas puede ser inventadas después nos tocó
comprensión lectora la cual nos pidió nuestras nuestro juego de copias de de
valores el cuello a Madero un punto extra toda la clase Estuvimos viendo esas
copias sobre las emociones qué emociones es correcto utilizar después nos tocó
álgebra nos dio 5 ejercicios de para hacer con fórmula general después nos tocó
Carmona el cual no vino y nos tocó dos horas libres después nos tocó Aquino el
cual nos pidió para el jueves nuestras actividades que nos hacían falta también
dijo que tenemos que entregar 12 trabajos y no íbamos a reprobar
martes 12 de junio del 2018
En la primera y segunda hora del día martes 12 de junio el maestro de álgebra nos dejó más ejercicios de ecuaciones de segundo grado y así terminaba su clase en la tercera y cuarta hora con el maestro de antropología nos dejó continuar con algunas pocas exposiciones, después del receso, la maestra de inglés nos dejó otras actividades en unas hojas y al final en las dos últimas horas el maestro de lógica nos dejó un apunte de tablas de verdad y nos explicó en que consiste y así terminaba el día martes 12 de junio.
miércoles 13 de junio del 2018
me levante un poco tarde ya que estaba lloviendo por lo que hacia mucho frió así que despues desayune y comencé hacer lo que me faltaba de tarea después comimos vi una película con mi papa estudie para el examen durante unas horas y creo que fue todo lo que hice ademas de lavar los trastes.
jueves 14 de junio del 2018
Hoy empezamos con el profesor Ochoa
de la materia de pensamiento crítico me pidió mi cronograma Im hipótesis
también estuvo revisando los avances del proyecto de investigación porque
mañana se entrega después nos toca jarquin de computación el cual resolvimos
fracciones de suma de resta mismos lo que son fracciones propias e impropias y
mixtas en el libro resolvimos ese tipo de fracciones después nos tocó el
profesor César de álgebra el cual nos hizo examen de proyectos institucionales
de la profesora Marcela la cual nos dio el examen y lo resolvimos en una hora
el examen estaba fácil pero para los que leyeron el libro El viejo y el mar
para los que no tuvimos que poner el inciso a lo tarugo venía lo que es este el
cómic venía 20 palabras que no se corregía nos están bien pero bueno la otra
hora de álgebra nos dio ejercicios de la fórmula general y nos dijo que para la
próxima clase nos iba a dar ya un tema nuevo después de receso Nos tocó
comprensión lectora la cual por equipos nos dijo que ya teníamos que estar
haciendo nuestros diálogos teníamos este que por equipo ver este los personajes
que íbamos a decir éste que papeles y vamos a tomar etcétera después nos tocó
orientación el cual nos dijo que en qué materia estamos mal y nos dijo que aquí
no nos iba a probar si no entregamos nuestros trabajos aunque fuera de artes y
ya
viernes 15 de junio del 2018
En la primera hora con el maestro de pensamiento crítico nos reviso el trabajo completo, lo calificó y dejo una exposición final en la tercera y cuarta hora el maestro de antropología dejó exponer a hacer que faltaban y explico sobre cada estado expuesto, después del receso el maestro de lógica nos dejó una actividad sobre cuadrados de verdad y en la última hora la maestra de inglés nos dejó unas hojas dónde se repaso lo visto en el semestre así terminaba el día viernes 15 de junio.
lunes 18 de junio del 2018
Hoy empezamos con el profesor Ochoa
de pensamiento crítico en el cual estuvimos exponiendo sobre nuestro resumen
semestral en el cual teníamos que decir que son las cosas que aprendimos
durante todo el segundo semestre uno de ellos de principal era quién soy yo
donde tenías que poner tu perímetro y plasmarlo en un cartón y rellenarlo con
imágenes alusivas a lo que te gusta otro Es sobre proyecto de investigación que
aprendimos también los temas que vimos este en el lapso del semestre si tenías
buena exposición el profesor te suba un punto si no te baja un punto después
nos tocó comprensión lectora la cual nos dijo que teníamos que presentar
nuestro reportaje ese día pero no lo entregamos porque no nos dio tiempo así
que nos tuvo dando un repaso de lo que iba a venir en el examen sobre las tipos
de fichas de trabajo de las fichas de registro etcétera después nos tocó
álgebra nos dio 6 ejercicios para
repasar esos ejercicios eran relacionados con lo que iba a venir en el examen
después nos tocó Carmona pero no nos yo clase pero sí estaba en escuela estaba
en sala de maestro haciendo quién sabe pasando esas dos horas nos tocó Artes en
el cual hicimos nada ya que no fue tampoco no fue a nuestro salón ya se terminó
su día
miércoles 20 de junio del 2018
Hoy la maestra de proyectos institucionales comenzó a revisar trabajos de la unidad 3y dar el porcentaje de trabajos con el maestro de computación seguimos trabajando
con la guía con el método de la tortilla y otros temas con el maestro de apreciación no fue a darnos clase solo nos fue a dejar tarea de el libro, el maestro de antropología comenzó a sacar nuestros promedios y por ultimo la maestra de comprensión ya no nos dejo trabajo solo nos dijo que estudiáramos para el examen.
jueves 21 de junio del 2018
Hoy empezamos con el profesor Ochoa
de pensamiento crítico Ahora nos dio clase Porque hicimos examen de comprensión
lectora el cual consistía en dos horas Así que nos gastamos la hora que
teníamos con Ochoa y la mitad de hora que teníamos con jarquin de computación
con jarquin entregamos la gaceta ya que era el último día para entregar la Y
empezamos a ver este nuevos temas de la guía uno de ellos fue el de la tortilla
qué consiste en voltear los términos en una fracción para facilitar su
descomposición después nos tocó álgebra el cual nos dio ejercicios los cuales
eran para repasar nuestro examen los problemas que venían eran simples 1º 1
tenías que resolverlo con el sistema de ecuación que tú quieras otro era con el
método de la fórmula general y las demás serán simplemente reducción de
términos semejantes este etcétera después nos tocó Nora de comprensión lectora
la cual nos dio a calificar los exámenes de todos los que aplicó y también nos
dio el nuestro con nuestra calificación por último tuvimos orientación el cual
nos dio dos hojas para contestar una de ellas era poner con una x sí o no las
preguntas eran relacionadas con el autoestima y la segunda hoja era de cómo te
veías en 6 meses 3 años y 5 años en el campo de estudio trabajo dinero familia
espiritual amoroso etcétera hermoso día
viernes 22 de junio del 2018
En la primera y segunda hora el maestro de métodos y pensamiento nos dió dos horas para hacer el examen de pensamiento algebraico posteriormente con el maestro de antropología revisamos las calificaciones y después vimos un vídeo, en la clase de lógica el maestro nos dió las calificaciones y al final inglés igual nos dió calificaciones asi terminaba el día viernes 22 de junio.